常州市儿童防护口罩过滤效率检测机构

1、儿童行为特点对口罩佩戴安全性的影响

活泼好动是儿童的天性，儿童在佩戴口罩过程可能会对口罩进行扯拉、舌舔等行为，因此本标准规定了口罩与面部接触材料不得印花或染色，对口罩材料化学物质残留要求和PH值要求明显高于成人标准，特别是环氧乙烷限量要求≤2ug/g，可迁移荧光增白物不可检出。生产厂家为了让口罩的外观吸引儿童，会对口罩的外层印染各种图案，为了保证小朋友不被口罩染料沾染，将色牢度作为考核指标，指标值参考GB18401—2010《国家纺织产品基本安全技术规范》设定。

标准也充分考虑了儿童口罩使用过程中小朋友的好奇心和动手能力，需要考虑儿童对口罩的非正常使用，例如拉扯功能部件、用绳带缠绕颈部、多次重复折叠鼻夹等。基于儿童行为特点考虑，标准相比成人口罩标准增加了多项物理性能指标。如口罩上呼吸阀使用过程中不应脱落，口罩带不应使用系带式，在佩戴过程无明显的压迫感和压痛现象，对头部活动影响较小。同时规定了鼻夹应采用可塑性材质，长度≥5.5cm，鼻夹具有一定的耐折性等要求。充分考虑了儿童的行为特点对口罩佩戴安全性的影响。

2、儿童危险意识弱和自我防护能力不足可能对口罩佩戴可能引起风险的影响

与成人相比，儿童对事物缺乏分析和判断能力，当危险来临时，可能由于缺乏自我保护能力和风险规避意识受到伤害。比如对佩戴口罩过程中可能发生的皮肤过敏、追跳运动过程引起的呼吸不适、潮湿和水可能引起的窒息风险、不能正确佩戴口罩等可能发生的危险，标准充分考虑到儿童自身危险意识较弱的情况，给出了相关警示内容，并要求生产企业明确标识。

3、儿童口罩分类和选购指南

儿童口罩分为防护口罩和卫生口罩。防护口罩以立体型为主，适用于中等污染或潜在中等风险环境，如雾霾、流感高发季等事件时车站、公共交通、超市等场景。卫生口罩以平面型为主，可用于低污染或低风险环境如日常感冒、流感等事件时餐厅、教室、宿舍等场景。

根据儿童不同年龄段的发育特点，标准将儿童口罩分为大中小三个型号，可以满足儿童在不同年龄段时对口罩尺寸的需求。在安全和防护的前提下，家长能为儿童选择合适的口罩